为了切实推进校园心理健康教育工作，11月8日我校邀请两位国家二级心理咨询师来校分别为小学部和初中部的教师举办了心理专题讲座。两位专业人士针对中小学学生的不同点，分别以不同的内容切入，结合实际事例的同时还进行现场互动，让老师们在听讲和思考中学习知识。

心理咨询师谢小娟为初中部老师做关于《心理危机干预》的讲座。谢老师通过科学的理论和生动的事例，介绍了学校危机干预机制的的实际操作方法，并根据实际工作需要，通过小测验、问答方式，对一些常见的错误观念进行辨析，从专业角度向老师们普及了心理危机干预的基本认识。提高教师对学生心理危机识别和干预能力，做到早发现、早研判、早预防、早控制。

在小学部《学习风格，因材施教》的讲座会场上，心理咨询师陈瑞芳通过深入浅出的语言和老师们生活、工作中较为常见的例子，引导老师们切实感受了不同的思维方式及成长风格对孩子的影响。针对小学阶段的儿童可能存在的注意力和多动问题等，陈老师也给出了切实可行的训练方法，并带领大家现场体验了一番，使在座老师受益匪浅。关于家庭教育，陈老师也耐心解答了老师们的疑问，对“六种问题孩子”的处理应对方法进行了剖析，并给出了专业建议。

从听完讲座后老师们的反馈来看，大家认为这次的培训很实用，对于日后的教育教学工作实践提供了启示和思路，受益颇多。学校希望通过专题培训，让老师们更好的树立“以学生为本”的理念，主动了解孩子的心理，学会从孩子的角度思考问题，对其思维方式和学习风格有所把握。