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畅家校沟通,强家校共育
——曹杨附校新学期家校互通工作
发布日期:2020-04-03 17:39:13   

新学期开始接近一个月,学校的教育教学都在有条不紊的进行。为了更好地进行家校合作,让家长们充分了解学生在校情况,学校在近阶段分别召开家长会、年级学生大会,就家长和学生较为关心的一些内容进行解释与沟通,做好家校信息互通,合作共赢。

一年级:家校共育,习惯养成

一年级新生在入校后,会感受到学校与幼儿园之间的很多不同。特别是在学习要求、师生交往等方面有着相比以往更高的规范标准。如何让学生更快适应小学的学习生活呢?除了老师们通过更丰富的教学手段、更细致的生活关心、更有序的引导教育来消除学生的紧张与不适之外,家长会上,学校也向家长提出做好学生健康成长的引路人,改变一味的宠溺,帮助学生建立良好的学习生活习惯。

三年级:丰富课程载体,丰富学习经历

三年级是小学阶段承上启下的一个重要时期,学校也为他们在学习课程、活动安排等方面给予了更高更优的平台。继学校第一届律动乐队在香港迪士尼成功举行现场LIVE SHOW之后,学校将第二届的乐队组建放在了三年级。校方希望通过此课程的开设,让学生们尝试不同领域的学习过程,通过课程的学习,树立团队概念、增强集体荣誉感,磨炼意志力。家长会上,学校分管领导、管理教师和乐队教师也都分别向家长说明了相关要求,并得到了家长们的支持。

四年级:重视安全,挑战自我

作为普陀区教育局近几年大力支持并投入的项目,游泳课程是我校四、六年级学生的必选课。有鉴于游泳课程和常规课程诸多的不同,学校特地召开年级学生大会,从开设目的、物品准备、注意事项、安全提醒、学习要求等方面进行了讲解,希望同学们在学习游泳中学会自我保护的方法,牢固树立守纪遵规的意识。

五年级:学农体验,寓教于乐

“走进田园大学堂,学农体验我能行”五年级社会实践活动在开学第三周就要开展了,很多同学都是第一次离开家长,到一个陌生的环境中过集体生活。为了消除家长的疑虑,学校通过家长会向家长们进行实践活动说明,让大家了解活动的意义和目的,并请家长教会学生一些基本的自理能力。

九年级:关注学生,健康成长

初三学生已面临初中毕业前的最后一个学年,这是一个自我挑战的关键时段。家长如何更好的去关注学生的身心变化,有效帮助学生在这一年中突破自我并健康成长?主抓教学的副校长潘爱云在“倾全心,关注学生成长”的专题讲座中,向家长传授了不少秘诀。同时,就前一阶段,在学生当中存在问题和家长做了沟通,希望家长配合学校,共同携手,做好学生的后勤保障。

学生的茁壮成长需要学校、家庭、社会各方面的关心和引导,家校共育是一个永远的话题。学校也会在家校协作这方面投入更多的关注度,帮助学生一起走好成长之路。

 


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