“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。

当新年遇见新学期，会碰撞出怎样的欢乐和幸福呢？来看看曹杨附校的全体师生，从“新”出发、用“爱”启航，以满满元气迎接龙年里的新学期。

入校的仪式感

跨越成长阶梯。从“龙马精神”到“龙行龘龘”再到“前程朤朤”，步步高升的通行之路，给了学生新学期的满满仪式感，也让学生们带着自我激励投入到新的挑战之路上。

收获新年礼物。自学校开始打造“树人”课程，就通过多样的活动让学生参与其中，受到潜移默化的教育。新学期，学校设计的有“树人”文化标识的书签和尺也新鲜出炉，作为新年礼物送给每一个学生。接过这份寓意满满的礼物，代表着每一个曹附少年又长大了一岁，成长了一步。

装扮和谐校园。作为传统生肖中带有神话色彩的龙，一直是中华民族的图腾象征。同学们在假期里都亲手制作了不少手工作品，进校的同时可以挂在作品墙上。再和龙年喜庆的手持牌一起拍照打卡，聊聊开学的心里话，充分感受新年和新学期带来的希望、温暖和欢乐。校园里，还有几个龙年鼓。同学们纷纷走上前去，用力敲上几下新年鼓。鼓声响亮，击鼓明志，这里面是同学们对于新学期慢慢的期待和愿景。

典礼的参与感

少年勇担当。绘和谐——属龙师生送祝福；育人心——立德树人师生诵；谱新章——击鼓明志追新梦，共唱《逐梦小树苗》，以小小树苗的崭新姿态迎接新的学期。

老师送祝福。“星光不问赶路人，岁月不负有心人”，学校领导作新学期贺词，鼓励大家做好“新”准备，以全新的姿态，迈向新的征程，收获“有爱、有梦、有趣、有光”的龙年。

开学的幸福感

学校心理室的悦悦老师以《新学期，“心”动力》为主题，进行了针对开学后心理调适的讲座。悦悦老师针对开学初同学们可能碰到的困惑，从健康防护、习惯养成、情绪调控等方面进行了讲解，给予了同学们适应新学期的方法。她鼓励同学们碰到心理困惑难以调节时，可以适时的求助，以更加积极的态度迎接新的校园生活，在愉悦的氛围中学习、进步。

春节是一个充满爱意、充满亲情、充满温暖的节日，浓浓的年味，也是一种爱的表达。从新年进入新学期，从家庭来到学校，在“尊重 和谐”文化的引领和“树人”课程的浸染下，相信每一个曹附少年会把这一种浓浓的爱带到学校，爱同学、爱师长，更爱美丽的校园。珍惜在学校学习和生活的每一天，不断进步，不断生长，旭龙乘风、龙跃云津！