“一规一矩有章法， 

一言一行好习惯”。

起先是我们养成行为规范，

后来是行为规范造就我们。

良好的行为规范展现班级风采，

擦亮班级名片，

人人争做白杨示范班。

中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，为创我校“懂尊重、会求知、健身心、能探究、有特长”德智体美劳全面发展的育人环境，培养学生自主管理的能力，形成自觉遵守校规校纪的风尚，养成良好的行为习惯，以培养学生良好的文明行为习惯为重点内容，设立“松萝”文明礼仪监督岗。在班主任老师的引领下，同学们的行规有了很大进步，养成了良好的行为习惯、学习习惯。3月也有几个班级被评为“白杨示范班”。让我们一起看看他们的风采，看看他们是如何养成好行规、好习惯的。

小精灵中队——陈璐

一（4）班是个相亲相爱，向阳成长的大家庭。平时同学们学习进校礼仪规范，保持衣着干净整洁，进出校门礼貌问好。其次每天有四位小值日生们一起动手维护教室整洁，督促学生随手捡垃圾，随手整理课桌椅，桌面保持干净，书本文具整理好。午间用餐时每位小朋友都安静有序，排队拿饭，吃完也会清扫干净，利用中午的时间小值日生们会打扫一遍教室。大课间时间，小朋友们认真学习两操，不讲话不打闹。每一次教室板报学生们都认真做，认真画，大家共同选取最优秀的作品展示在蓝板报上。最令人感动的是，每位同学在放学时候都会对老师大声说再见。养成良好的班风，离不开每位同学共同的努力，让我们期待一4班会更好！

向日葵中队——姚婉盈

二（3）班是一个温暖阳光、乐观向上的班集体。一个优秀的班集体需要一套完善的管理制度，没有规矩不成方圆，班干部就是老师的得力助手，大家互相监督，同学们都能遵守班级规章制度，认真听课、文明休息。此外，良好的班风是一个班级健康发展的前提，同学们都本着“班级是另一个家”的理念，有着很强的集体荣誉感。每一位表现出色的同学都能获得一张“奖励卡”，集齐十张就能兑换一颗五角星挂在班级的荣誉墙上，这样的奖励机制让同学们每天都斗志昂扬。

小蚂蚁中队——龚惠娟

班集体是培养学生成长的一方沃土，如何创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进的班集体这些都离不开班主任的正确引导。作为一个班级的"家长"，要在理解、尊重、信任、爱护学生的前提下，根据学生的生理、心理特点，引导学生认识自己是集体的主人，使学生在实际活动中学会明是非，辨美丑，知善恶，提高道德评价能力，逐步做到知行统一，形成良好的班风，以创建优秀班集体。我的做法是：用心设立班级一日常规，养成良好的班级风气，使之成为学生们共同遵守的班级规范；细心从学生的一言一行、一举一动，感知学生的思想状态和心理状态，及时采取针对性的教育措施，把问题消灭在萌芽状态之中；对于落实行规中出现的小困难，耐心地运用更有效的手段解决问题，引导学生向着自己期望的方向发展。

小太阳中队——赵会

四（3）班是一个团结友爱，积极向上的班集体，良好的班级氛围首先离不开一套明确的行为规范，包括课堂纪律、课间文明、集体活动参与等；其次班内建立了有效的班级管理团队，比如班干部和小组长，他们负责协助老师进行日常的班级管理，确保规章制度得到有效执行；通过设立每周“个人积分兑换”、“优秀小组”等激励机制，表彰那些遵守纪律、表现突出的学生和小组，鼓励全班同学积极向好；最后班级定期进行自我评估和反思，鼓励学生提出改进建议，不断优化班级管理和学习环境。

萤火虫中队——严晓燕

三月的一次升方旗仪式上.五(1)班的同学们挺着胸膛,满怀激动地注视着领操台上,看着中队长从校领导手中接过的"白杨示范班"的流动红旗。.这个荣誉的获得离不开每个同学的努力。早上，值周班长指挥同学有序地传交每科作业；中午，引导同学有序地进行午餐，餐后督促值日生完成打扫工作；指导大家认真做好眼保健操；课间，时时关注同学的活动安全。而所有的每位组长会每天督促组员做好一日常规;桌椅是否整洁齐.地上是至干净,2分钟准备工作完成得如何等等。每个同学都知道自己是班级的一份子，共同为创建和谐快乐的班级做着自己该做的事。

四叶草中队——魏佳杰

六（1）班在“白杨示范班”争创过程中始终聚焦于常规工作的落实、行规教育的抓实以及班级可持续发展的夯实。班级以“比学赶超”项目为引领，通过多维度的过程评价来进行日常考察、赋能学生成长。通过学校“树人”课程引领和班级项目驱动，塑造了一批班级“领头羊”在各级平台崭露头角，形成了榜样激励和辐射示范效应。

杨帆中队——朱展豪

七（1）班全体同学对待学校举办的每一个活动和比赛都十分重视，在关键的时候大家都能拧成一股绳，共同为班级的荣誉拼搏和奋斗，例如本学期的板报评比，宣传组的同学尽心尽力，利用课余时间反复设计和完善作品，创作出独具中国风的板报；在校歌比赛的准备过程中，每位同学都认真练习，并主动到小组长处清唱，做到心中熟记歌词、节奏。

从小处做起，人人有责。在日常的管理中，除设置班委以外，另外设置了劳动组长、午餐管理员、电脑管家、宣传组、学习组长等职务，尽量让每一个同学都能在班级中承担一定的职务，培养同学们从小处做起，树立责任意识。

每个月都会利用一次班会课的时间，班主任和全体同学一起来交流一个月来班级取得的成绩和存在的问题，鼓励学生发表自己对于班级建设的看法，为班级的更好发展共献良策。

腾飞中队——顾丽杰

八（1）班是一个班风正，学风浓，充满朝气，勤奋上进，团结互助，各方面表现都很突出且有凝聚力的班集体。本学期分别从“出操”、“入队”、“礼仪”、“文明课间”、“文明用餐”、“清洁卫生”、“学习习惯”、“语言文字”八个方面着手，结合学校的行规要求进行班级建设。在八（1）全体师生共同努力下，形成了一个以“求实奋进、乐学善思”为主旋律的班集体。

好习惯，就像雏鹰的一对翅膀，能让我们在蓝天上自由翱翔；好习惯，就像路边的一盏明灯，能指引我们前进的放向。

让我们一起擦亮班级的行规名片，人人争做白杨示范班。