光影交织，如梦幻般映照在心灵深处，唤起无尽的诗意。

冬去春来，万物更新。在充满希望的春日里，曹杨附校举办了主题为“光影相伴 美美与共”的青年班主任沙龙。这场沙龙由党支部副书记顾红霞主持，她指出学校青年教师多，这个群体有智慧、有创意、有激情，学习能力强、成长空间大，学校将通过“多渠道、多维度、多层次、多举措、多渠道”的“五多”培养机制，促进青年教师成长。就像光和影，光是学校，是青年教师成长的光源，为大家提供温暖的光、明媚的光、热烈的光，指明前进的方向；影是青年教师，要如影随形，学习、进步和成长，最终能够成为一道光，成就学生，绽放精彩。

主题交流   博采众长

责任和爱心

曹雪绒老师分享了自己作为低年级班主任的幸福。虽然每日七点多到校，直至四点半放学离校，有长达九个多小时的工作，但她没有喊苦喊累，一直用心陪伴孩子，看着班中孩子一点点进步，这是一份用责任换来的幸福。

在家有家长，在校有沈老师

沈茜晨老师交流了家庭与学校双方面的重要性。孩子的成长离不开家长和老师的帮助，与家长进行有效的沟通也是班主任工作的重要方面。沈老师举例了家校沟通成功案例，是她用心的成果与收获。

改变  突破  成长

朱展豪老师讨论了学校近期热议的午餐管理问题。为了实现突破，朱老师不仅让学生自主管理午餐的拿盛添问题，而且还结合了绿叶平台资源，最大化利用时间拓展课外学习知识。高效利用时间，帮助孩子补充学习能量，不愧是一个优秀班主任的本领。

和孩子共成长

马进进老师讲述了自己成为一名班主任的心路历程。从一开始担忧自己是否能做好一名班主任，到在班级管理上有了自己的一点小妙招，足以可见马老师为了班级孩子而付出的心血之多、关爱之深。

部门指导   指点迷津

没有光就没有影，有了光，影随之摇曳。相关部门负责人的发言为青年班主任指明了方向，让他们跟随引路人更好地完成班主任工作。

教导室：三个巧做  成就智慧型班主任

教导室副主任赵丽老师，希望大家巧做班级的定海神针、巧做班级教学的协助者、巧做教育教学规范者，期待班主任履行教学者和班级监督管理者的双重身份，学在先，用在先，用在先，悟在先，走在先，做智慧型班主任，成为新时期优秀班主任。

政教室：九项制度  营造良好班风

政教室主任严雪梅老师对班主任德育考评细则做了说明，涉及师德师风、班级建设管理、班级量化管理、班级活动组织、班级学业成绩、偶发事件处理、体育锻炼、班级特色、安全方面等九项制度。每项制度又做了具体解释和阐述，让班主任更清晰明确职责所在。

领导寄语  汇集光影

党支部书记、校长俞晓瑾用了六个字“时时、事事、处处”作为总结，告诉班主任每时每刻都陪伴孩子，事事为孩子着想，让孩子能安心生活在校园中。他希望青年班主任们珍惜学校搭建的良好平台与分享的宝贵经验，期待着大家在未来成熟成长，在曹杨附校绽放最绚烂夺目的光芒。

光影相伴，美美与共。学校是光，青年是影，影子在光左右随之而动。在学校青年教师培养机制的引领下，必将会构成一条一条的光影之路，指引青年教师们前进的方向，青年教师们也将携手共进，逐光前行，最终定会飞翔于教育星空之上，绽放前行的无畏勇气和灿烂智慧。