10月18日下午，曹杨附校全体教职工共同参与了一场以“让教育更明亮、更温暖”为主题的培训。这次意义深远的教师培训会，是曹杨附校未成年人关爱工作规划中安排的全员学习，学校希望通过专业的培训和交流，提升教职工对青少年心理问题的认识和处理能力，呵护学生的成长之路变得更加明亮和温暖。

这次培训邀请到普陀区精神卫生中心健康促进科的孙莉医生，她不仅拥有丰富的临床经验，而且在青少年心理健康领域中的医教结合方向有着深入的研究。孙莉以《青少年早期心理问题识别》为主题，结合鲜活的临床案例，帮助教职工对青少年心理问题有更加直观和深刻的理解。

在培训过程中，孙莉谈到：大家都学一点心理学知识，重视心理健康问题，通过学校-家庭-社会协同开展工作，营造更有利于学生健康成长的氛围，才能共同助力学生健康成长。她结合自己的临床经验，针对老师们提出的问题与在场的老师开展了讨论。这样的既普及了心理健康知识，也为教师在教育教学中判断学生异常行为和情绪提供了参考。这种互动式的学习方式，不仅增强了我们对心理问题的理解，也提示我们在开展工作的时候要更有度的去关心关爱学生，合理满足他们的心理需求。同时，孙莉还引导教师们思考如何在实际教学中更好地支持和引导特殊学生的成长需求，为今后教师个人在学校教育以及家庭教育指导中的工作提供了新思路。

这次培训内容涵盖了对青少年的心理问题的基本情况、青少年厌学情绪的识别与处理、非自杀性自伤行为的特征与干预、案例分享等多个方面。这些内容不仅让我们了解到了青少年在成长过程中可能遇到的心理挑战，更重要的是，教会了我们老师如何去识别这些心理问题，并采取有效的措施来帮助他们。

通过学习，每一个人都感受到了未成年人保护工作的重要性和挑战性，也更加坚定了我们作为教育者的使命感和责任感。学校的每一位教职工会将这些宝贵的心理知识和技能运用到今后的日常教育教学工作中，为学生的成长提供更加坚实的支持，带来更明亮更温暖的教育。