在“双新”教育变革背景下,为帮助新教师快速融入学校发展脉络,深入践行教育家精神,8月27日下午,曹杨附校以“新起点,新启航”为主题开展新教师岗前培训。本次培训立足“双新”要求,涵盖多方面的内容,通过系统化设计、多维度赋能,着力打造高素质专业化教师队伍。活动由党政办副主任赵海英主持,7名新进教师参会。

学校党支部专职副书记顾红霞围绕师德师风要求,期待大家以人民教育家于漪的精神图谱为引,让教育家精神不再是遥不可及的标杆,而是体现在大家每堂课的精心设计中,彰显于每次家校沟通的真诚里,活化为每一位青年教师专业成长的每个脚印。

人事干部徐元君从考勤制度、培训制度、生涯规划三个方面详细介绍了学校的规章制度,帮助新进教师了解职称评审、岗位晋升、教师资格注册等教师发展相关内容。

教导室主任赵丽立足“五心”教学规范,系统拆解备课、授课、作业设计全流程规范,鼓励大家以思考取代灌输,以探究取代告知,让学习真实发生,同时结合教育惩戒条例与教辅管理"八严禁",明确课堂教学红线与创新边界。

政教室主任严雪梅就如何与学生交流、如何与家长有效沟通、班级卫生管理、突发事件的处理等具体工作展开深入讲解和分享,为大家提供了宝贵的“实战指南”。

党政办副主任赵海英从校园导览切入,通过校徽“长城与玉兰”的意象解读,系统阐释学校历史底蕴与文化基因。结合五栋教学楼职能布局与行政办公定位,帮助新教师建立空间认知。

最后,学校党支部书记、校长张明民以“现在是什么时代”的追问切入,深度解析"双新"变革内涵。他强调,要从“有学上”转向“上好学”,实现三个转变:变知识传授为素养培育,变教材解读为情境创设,变单向灌输为探究生成。要求新教师夯实本体性知识,深度研读新教材,大胆创新教学范式,在真实问题解决中培育学生核心素养。

本次培训通过制度解读、文化浸润、规范指导、精神引领的立体化设计,实现从校园认知到专业发展的全链条覆盖。教育之路,道阻且长,相信每一位新教师,会以教育家精神为内核,以双新实践为路径,在曹杨附校这片教育沃土上,定能行稳致远,共绘学校发展新篇章!